CAPOEIRA NA ESCOLA

O tema que nomeia esta coluna, tem sido abordado exaustivamente no âmbito das inúmeras disciplinas afins, porém, continuando polêmico em razão da subjetividade das Leis que regem a educação no país, embora o desconhecimento sobre a importância pedagógica que a Capoeira exerce na formação integral do indivíduo, esteja em lugar de destaque.

Pedagogos, Profissionais de Educação Física, psicomotricistas, psicólogos, educadores, difusores culturais, historiógrafos, jornalistas, políticos, advogados e até Mestres de Capoeira, há décadas vêm debatendo Capoeira na Escola como se fosse algo específico de sua área de atuação. Daí a confusão, visto que a Capoeira engloba todos esses segmentos e mais alguma coisa a exemplo da dança, arte marcial, folclore, desporto, enfim, “tudo aquilo que os olhos possam enxergar”, menos de forma egocêntrica.

Se partirmos do pressuposto que a Capoeira assemelha-se a um camaleão, que muda de cor para confundir-se com a paisagem, entenderá os leitores o parágrafo antecedente.

Nosso objetivo é abordar “Capoeira na Escola”, abrangendo todos segmentos que possam contribuir ou usufruí-la de maneira equilibrada, sem tratá-la como se fosse um objeto que pudesse ser possuído, até porque seria impossível, uma vez que a Capoeira é um Patrimônio Imaterial Brasileiro e, que somente pode ser materializada pelos Mestres, cujos saberes estão arquivados nas mentes de cada um, como se fosse um “quebra-cabeças”. Eis aí, o motivo do desconhecimento sobre a matéria em questão.

Os profissionais envolvidos nas discussões sobre Capoeira na Escola, são ótimos pesquisadores, mas não vivem da Capoeira para a Capoeira 24:00h. por dia. Como esta atividade absorve os conhecimentos do ambiente onde esta atuando, não para de crescer, tanto na prática, quanto na teoria e em particular, na filosofia. Sendo assim, aquilo que sabe no momento, daqui a um ano se perderá no mar dos novos conhecimentos adquiridos, embora os fundamentos permaneçam intactos, como se fosse uma célula tronco.

Em primeiro lugar, devemos responder a seguinte indagação: A Capoeira pode ou não ser uma atividade incrementada na grade curricular das escolas públicas e particulares? Resposta na próxima edição.

Prof. Márcio F. S. Cunha

Mestre Pipoca

Profissional de Educação Física e Mestre de Capoeira

www.escoladecapoeiragemsenzala.com.br

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